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Rosa Estopà Bagot es doctora en Lingüística y máster en Logopedia. Es profesora de la UPF, investigadora del IULATERM y coordinadora del Observatori de Neologia.
Fernández García, Isabel
Sinopsis de Los sistemas de apoyo entre iguales en la escuela
De los equipos de ayuda a la cibermentoría
Nos propone muchos métodos, testados y llevados a la práctica, que ayudan a los estudiantes a desarrollar cualidades como la empatía hacia los otros en diferentes situaciones cotidianas, así como a crear oportunidades en las que aprender a responsabilizarse de sus propias acciones. Esta forma de ciudadanía, alcanzada con éxito, tiene como consecuencia la mejora del clima social en el aula y en la escuela como un todo, desde los valores y experiencias de los estudiantes, que alcanzan a sus familias y sus comunidades y que pueden influir sobre sus acciones, así como sobre sus roles como personas adultas en un futuro.
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