Gordó Aubarell, Gené

Licenciada por la Universidad de Barcelona y máster en Dirección y Gestión de la Información y el Conocimiento en las Organizaciones por la Universitat Oberta de Catalunya. Profesora de secundaria. Actualmente ejerce como responsable del Servicio Escuela y Entorno del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya, donde, entre otras responsabilidades, desarrolla y dinamiza los planes educativos de entorno, el proyecto de convivencia de centros educativos y otras medidas orientadas principalmente al alumnado con riesgo de exclusión. Durante los últimos años ha publicado numerosos artículos sobre gestión del conocimiento en los centros educativos, organización de centros y redes educativas, planes educativos de entorno y trabajo y aprendizaje en red. En el 2008 obtuvo una mención especial en el Premio Edu 21 por el proyecto «De la organización que aprende... a la organización que aprende en red».

Centros educativos: ¿Islas o Nodos?

Gordó Aubarell, Gené

Sinopsis de Centros educativos: ¿Islas o Nodos?
Los centros como organizaciones-red

En un momento en el que las principales actividades económicas y sociales de todo el planeta están estructurándose en red, cuando la sociedad es red, cuando una transformación cultural y una manera nueva de interactuar, de entender la acción organizativa, más allá de los propios muros, surgen con fuerza, hay que preguntarse si nuestro sistema educativo tiene la capacidad de adaptarse a la misma velocidad a la que está progresando la sociedad, o si contrasta con ella por todo lo contrario. La autora propone avanzar en un modelo organizativo que traslade la acción educativa de los centros a la red educativa y entienda los centros educativos como organizaciones-red, erigiéndose el nodo como elemento básico de una estructura de mayor alcance, la red educativa.