Artículo ¿Cómo transformar los trabajos prácticos tradicionales en trabajos prácticos investigativos?
RESUMEN ARTíCULO

Gran parte de laneficacia de los trabajos prácticos se atribuye a su carácter cerrado, es decir, a su presentación como un conjunto denstrucciones que los estudiantes deben seguir, sin darles tiempo ni ocasión para que se den cuenta de cuál es el objetivo que persigue el trabajo propuesto y cómo puede ser resuelto. Frente a esta manera de presentar los trabajos prácticos, proponemos una forma abierta en la que senvita a los alumnos a pensar de qué manera pueden resolver el problema propuesto, es decir, adear un procedimiento o método de resolución y a explicitarlo oralmente y por escrito antes deniciar su realización.



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