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¿Por qué algunos alumnos destrozan las instalaciones escolares?

El estudio se centra en el destrozo de las dependencias y del mobiliario. Por orden de frecuencia, las causas argumentadas por los alumnos de los diferentes ciclos de la ESO fueron las siguientes:

Para analizar dichas conductas y las causas que las originan utilizaremos los paradigmas actuales de la literatura científica que fundamentan el acto violento. Tomaremos como punto de partida que el ser humano es agresivo por naturaleza, pero violento por cultura (Sanmartín, 2002).

La agresividad puede ser una emoción o un sentimiento si tomamos conciencia de ella; puede presentarse con …

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