Capítulo Algunos modelos actuales de educación infantil
RESUMEN CAPíTULO

Son muchas las experiencias interesantes desde el punto de vista pedagógico que se desarrollan actualmente en el ámbito de la educación infantil. En este capítulo se desarrollan tres modelos educativos de gran trayectoria, los cuales han aportado innovaciones relevantes a la educación infantil: el programa High Scope de Estados Unidos, las escuelas infantiles de Reggio Emilia y el programa preescolar na Casa de Galicia.



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 18.10
COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro
Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa. Punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes. En él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo.

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