Allí donde viven... las aventuras - Publicacions Editorial Graó

Artículo Allí donde viven... las aventuras La escuela en la literatura infantil

RESUMEN ARTíCULO

La literatura infantil es un espejo de los cambios sociales, de la evolución de las normas de convivencia y de las relaciones que establecen los niños y niñas en casa y en la escuela. Poner en manos de los alumnos relatos donde puedan comparar sus propias experiencias con las de los héroes de papel es una buena manera de incentivar la lectura. En este artículo, algunas novelas nos presentan el mundo escolar de varias maneras.

AUTORES

Centelles Pastor, Jaume

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica de la lengua y la literatura, Formación y desarrollo del profesorado, Didáctica de la literatura, Desarrollo profesional, Literatura infantil/juvenil, Formación inicial del profesorado, Formación continua del profesorado/formación permanente,

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REVISTA AULA - 308 (SEPTIEMBRE 21) - Trayectorias personales de aprendizaje

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

La transferibilidad de las evidencias en la práctica educativa

EN VOZ ALTA

Ojalá luchemos por nuestros sueños

Elizondo Carmona, Coral

RETRATO

Aiala Urcelay: «Lo que Colectivo Lisarco muestra en los escenarios o en las aulas son personas y profesionales artísticos, sin distinciones»

Forner Calpe, Rosa Maria

AULA DE ...: Trayectorias personales de aprendizaje. Qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa

Trayectorias personales de aprendizaje

Esteban Guitart, Moisès

Itinerarios personalizados

Comas Arbós, Anna Maria / Parull Pio, Esther

Diseño de itinerarios de aprendizaje a través de las cápsulas

Castelltort Valls, Alba / González de Vicente, Esther

School city. Aprendemos en el cole a movernos por la ciudad

Rubio Jiménez, Francisco Javier / Solari Maccabelli, Mariana

Fondos de conocimiento

Güell i Serra, Carme / Parella Mir, Elisabet / Hortal Moreno, Anna Pilar / Vilagran Colprim, Isabel

REFLEXIÓN

Estructuras de aprendizaje colaborativo entre docentes. Oportunidades de desarrollo profesional docente en el día a día

Duran Gisbert, David / Corcelles Seuba, Mariona / Miquel Bertran, Ester

EN LA PRÁCTICA

Nuevos retos, nuevas oportunidades

Martínez Vico , Ester / Peralta Galdón, Encarna / Cunill Ros, Immaculada / Garcia Santano, M. Alba / Padró Pons, Judit / Puente Viñas, Teresa / Lleonart Sitjar, Ariadna

ENTREVISTA

Daniel Innerarity: «Aprender es gestionar el desconocimiento»

Luna Arcos, Francisco / Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina

VENTANA ABIERTA-LECTURA/ESCRITURA

Allí donde viven... las aventuras

Centelles Pastor, Jaume

YA LO DECÍA...

Ya lo decía... Los principios pedagógicos antes que las fórmulas y las recetas

Soler Mata, Joan

EVIDENCIAS

Aprendizaje social y emocional

Bueno i Torrens, David