Capítulo Análisis de buenas prácticas en la enseñanza de la Educación física en el bachillerato
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo presenta el análisis de buenas prácticas en la enseñanza de la educación física en el bachillerato, presentando para ello diferentes experiencias educativas avaladas para su puesta en práctica y señalando las claves para el desarrollo de propuestas de innovación como son las características de la etapa como punto de partida. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 15.20
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
El profesorado de Educación física debe ser catalizador de cambios en el proceso docente, es decir, ha de resolver problemas mediante soluciones nuevas y creativas. En Educación física. Investigación, innovación y buenas prácticas se pueden encontrar las indicaciones necesarias para afrontar el reto de innovar en Educación física. Además, se ofrecen consejos útiles para compaginar la investigación educativa con la calidad de la docencia; innovación e investigación se complementan, con la intención última de mejorar las prácticas docentes.

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