Aplicaciones para gamificar tu aula - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Aplicaciones para gamificar tu aula

RESUMEN ARTíCULO

No es necesario ser un experto en neuroeducación ni psicopedagogía para saber que nuestro alumnado está mucho más motivado con el aprendizaje cuando empleamos elementos lúdicos en nuestras clases. La "gamificación" (del inglés "game") consiste en importar técnicas propias de los juegos de mesa y videojuegos: retos, premios, insignias..., que nos ayudarán a evaluar el aprendizaje, mientras mantenemos el interés a través de la diversión.

AUTORES

González Galán, Francisco Manuel

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Principios metodológicos, Secuencias formativas y didácticas, Materiales curriculares y recursos didácticos, Motivación, Juegos/Gamificación, Uso de las TIC (tecnologías),

FORMATOS DISPONIBLES

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REVISTA AULA - 256 (NOVIEMBRE 16) - Maestros en prácticas en la escuela

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Un toque de atención sistémico

BREVES

Noticias de interés

Redac.

FORO

El mañana se construye ahora

Aguilar i Vallès, Jaume

Lecturas desde la diversidad

Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina

TUITS DE EDUCACIÓN

Se comenta en la Red...

RETRATO

Eva Martínez Pardo, maestra, formadora y terapeuta. «Todos los trabajos pueden alimentar el alma»

Martí Soler, Lourdes

AULA DE ...: Maestros en prácticas en la escuela

Espacios de formación compartida escuela-universidad en el prácticum

Mauri Majós, Teresa / Onrubia Goñi, Javier / Colomina Álvarez, Rosa / Clarà Garangou, Marc

Espacios de reflexión conjunta

Colina Céspedes, Carme / Torras Arque, Immaculada

El punto de vista de la escuela en la formación de los maestros

Basabe Teixido, Andrea / Agirre García, Nerea / Martínez Gorrotxategi, Agurtzane

Formando nuevos maestros en ciencias

Esteve Quer, Esperança / Molló Llorens, Pepita / Habimana Jordana, Elisabet

REFLEXIÓN

Apuntes ecofeministas para educar ante la crisis global

Herrero, Yayo

EN LA PRÁCTICA

Los superhéroes, un viaje por el mundo de las emociones

Barri Vilardell, Enric / Ribelles Gómez, Enric

Celebramos la paz con Ho´oponopono

Navalón Bernabeu, David

ENTREVISTA

Rafel Bisquerra: «No existe ninguna evaluación que pregunte cómo se ha emocionado un alumno»

Martí Soler, Lourdes

TEMA DEL CURSO: Aprendizaje cooperativo

Trabajando en equipos aprendemos mejor

Juan Millera, Mercè / Oliveras Rovira, Anna

FILOSOFANDO

Grupo IREF

IDEAS

¡A conocerse mejor!

Alabart Saludes, Miquel Àngel

TIC-TAC

Aplicaciones para gamificar tu aula

González Galán, Francisco Manuel

VIVIR LA LECTURA

De la construcción del personaje al mundo de un autor

Roig Pagès, Marta

APRENDIZAJE-SERVICIO

El trébol de la paz, proyecto de ApS

Barea Duran, Francisco

PROPUESTA DIDÁCTICA

All about me, un libro autobiográfico en inglés

Martínez Pardo, Eva

Material para el alumnado: All about me, un libro autobiográfico en inglés

Martínez Pardo, Eva

CUÍDATE

Renovar. Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. Convocatorias. Webs

PENSAMIENTOS DE EDUCACIÓN

Canelles Torres, Jordi

HUMOR

Salinas, Dino

Graó Educación

Información

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