Com podem participar en temps de crisi - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Com podem participar en temps de crisi

RESUMEN ARTíCULO

Els pares i les mares també volen ser protagonistes de l’educació de les seves criatures. Volen ser escoltats, informats, consultats i contribuir a prendre decisions en un tema tan important i que els afecta tant. Aquesta és també l’aspiració de totes les AMPA, perquè no volen ser meres empreses de serveis, sinó col·laborar amb els mestres i els equips directius per millorar l’escola i l’entorn.

AUTORES

Abelló Planas, Lola

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Comunidad educativa, Familia y educación, Organización y participación de las familias, La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA), Corresponsabilidad,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

S/ 12,45

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 406/407 (JULIOL 14) - Mirant el cel

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Escoltar la veu dels infants

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Les mates, des de ben aviat

Alsina i Pastells, Àngel

Res més seriós que els llibres infantils

Tabernero Sala, Rosa María

Com dirigim els propis processos d'aprenentatge?

RETRAT

Jaume Centelles, mestre a l'Escola Sant Josep-El Pi. El petit gran Jaume es jubila

Martínez Pardo, Eva

A FONS: Mirant al cel

L'aprenentatge de la meteorologia i l'astronomia a l'educació primària

Martínez Losada, Cristina / García Barros, Susana

Perquè hi hagi ombra, hi ha d'haver foscor

Jiménez Liso, M. Rut / Martínez Chico, María / López-Gay Lucio-Villegas, Rafael

L'aire exerceix pressió

Fuentes Silveira, María Jesús / Rivadulla López, Juan Carlos

«Mirem el cel»

Solé Fontova, M. Dolors / Giró Farràs, M. Mercè

REFLEXIÓ

Alumnat bascoparlant plurilingüe

Ikasle Euskaldun Eleaniztunak

EN LA PRÀCTICA

Com podem ser més amics?

Lázaro-Visa, Susana / Linares Gutiérrez, Gloria / Del Río de Miguel, M. Lourdes / Rojas Pernia, Susana

FINESTRA OBERTA. COMUNITAT

Com podem participar en temps de crisi

Abelló Planas, Lola

ENTREVISTA

Francesc Xavier Hernàndez: «Entendre la història és entendre´ns a nosaltres mateixos»

Martínez Pardo, Eva

TEMA DEL CURS

Entrellaçant històries per sostenir la vida

Ballarín Gómez, Pedro

FLAIX

Fundació Universitària del Bages - Biblioteca

IDEES

Un pati d´un nombre infinit de colors

Rota Hüberthal, Angi

TIC-TAC

Senticolor. Acolorint sentiments

Lamela Pérez, Susana

VIURE LA LECTURA

Tinc dues mares

Centelles Pastor, Jaume

ESCOLA INCLUSIVA

Alumnat amb trastorn de l'espectre autista

Redac.

GUIX DOS

Aprenem a jugar a escacs (primera part)

Amigó Vilalta, Marta / Serra Palomar, Josep

Material per a l'alumnat: Aprenem a jugar a escacs (primera part)

Amigó Vilalta, Marta

CUIDA'T

Educació i benestar

Bisquerra Alzina, Rafael

RECULL

Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades. Convocatòries. Web

AMB TOTS ELS SENTITS

Relats de vivències personals: Per començar, deixar-se portar per l'olfacte

Rodríguez i Bodelón, Núria

HUMOR

McGregor / Sempere

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com