Contextos de simbolización (0-3 años) - Publicacions Editorial Graó

Capítulo Contextos de simbolización (0-3 años)

RESUMEN CAPíTULO

Centrándose en el primer ciclo 0-3 años, el siguiente capítulo ofrece diferentes configuraciones de espacios y contextos de juego simbólico a partir de instalaciones y materiales que permitan a los niños y las niñas empezar a imitar, descubrir, explorar, relacionarse e interactuar con su propio cuerpo en la escuela infantil a través del juego libre. Aunque puedan desarrollarse situaciones inesperadas, la organización de los contextos de simbolización está pensada para que suceda aquello que pretendemos que pase: la aparición de los juegos presimbólicos.

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Desarrollo curricular, Principios metodológicos, Secuencias formativas y didácticas, Relaciones interactivas, Gestión y organización social del aula, Materiales curriculares y recursos didácticos, Programación de aula, Juegos/Gamificación, Roles del profesorado, Material manipulativo, Organización del espacio/tiempo, Juego y experimentación, Juego simbólico, Juegos sensoriales, Juegos pre-simbólicos,

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El juego simbólico

COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

El juego simbólico es una experiencia vital de la infancia que posibilita transformar, crear otros mundos, vivir otras vidas, jugar a ser otros, y así aprender a pensar como los otros, a sentir como los otros y, en definitiva, a saber que existen formas de pensar y sentir diferentes a la propia. Es un juego libre y autónomo, apenas necesita condiciones, aunque se enriquece si los espacios, objetos o tiempos de dedicación son propicios para que aparezca. No precisa de la intervención de los adultos, aunque a veces una mirada que demuestre interés lo favorece y otras, lo inhibe. No necesita que se enseñe (los verdaderos expertos en juego simbólico son los niños y niñas), aunque sería importante que tuviera más presencia en la planificación educativa de la etapa 0-6 años.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

Introducción: Juego simbólico: el "como si..." y el "porque sí"

La formación del símbolo

El juego presimbólico

La simbología del juego

El juego simbólico

Realidad y fantasía en el juego simbólico

Espacios para el juego simbólico

Contextos de simbolización (0-3 años)

Contextos de simbolización (3-6 años)