Artículo Convivencia para transformar el entorno
RESUMEN ARTíCULO

La transformación del entorno hace imprescindible la participación de los más jóvenes, que han de ser ciudadanos y ciudadanas activos de pleno derecho. Ello requiere procesos de experimentación y aprendizaje que exigen la actuación complementaria de la escuela, las Administraciones locales y las entidades de acción social. El aprendizaje-servicio (ApS) es la metodología que ha permitido conectar con éxito escuela y realidad abriendo nuevos espacios de convivencia.



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 7.03
COLECCIONES: Revista Dosier

Contenidos de la revista
EDITORIAL
BLOQUE 1: Algunos aspectos claves sobre los planes de convivencia
BLOQUE 1
BLOQUE 2: Posibilidades preventivas de la convivencia en el ámbito escolar
BLOQUE 2: a
BLOQUE 3: Intervención ante conflictos
BLOQUE 3
Prácticas en contexto
GUÍA DE RECURSOS