Coordinació entre l´aula hospitalària i els centres educatius

Artículo Coordinació entre l´aula hospitalària i els centres educatius

RESUMEN ARTíCULO

La coordinación docente entre aula hospitalaria y centro educativo de referencia es imprescindible en la atención educativa al alumnado con problemas de salud. Especialmente si se tiene presente que todo alumnado va a mantener su escolarización a efectos de evaluación y promoción en su centro de origen. En las siguientes líneas recogemos las características de esta coordinación y los principales retos que debe superar.

AUTORES

Teijeiro Bóo, Yésica / Iglesias Mato, Laura / Rodríguez Rodríguez, Jesús

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Diversidad sociocultural y personal, Atención a la diversidad y NEE, Escuela inclusiva, Diversidad física y motriz, Aula hospitalaria,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

S/ 12,45

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 495 (DESEMBRE 22) - Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Que la innovació no s´evapori

EN VEU ALTA

El mite de Procust o la insuportable obsessió per la uniformitat

Murcia Asensio, Ana

RETRAT

Jorge Ruiz, cantant de Maldita Nerea i president de la Fundació Promete: «Vaig créixer pensant-me que no tenia cap talent»

Torrent Queralt, Natàlia / Ruiz, Jorge

A FONS: Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos

Coordinació entre l´aula hospitalària i els centres educatius

Teijeiro Bóo, Yésica / Iglesias Mato, Laura / Rodríguez Rodríguez, Jesús

Amb les escoles de la mà per l´educació integral de l´infant en situació de malaltia

Equipo atención Educ. Hospitalaria y Domiciliaria

Crear vincles de connexió entre l´escola i l´aula hospitalària

Sobrino Fernández, María Elena

Una classe a l´hospital? Activitats per anar més enllà

Marco García, Ana Isabel / Burguillo Cerdis, Rosa Judit / Agustí Martínez, Almudena / Campos Monforte, Ana María / García López, Cristina / Marín Suelves, Diana

REFLEXIÓ

Eliminar les barreres a l´aprenentatge i la participació escolar

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto / García Pérez, José Blas

EN LA PRÀCTICA

Dinamització de l'espai ecopedagògic del centre

Oriol i Musoll, Gemma

Patis coeducatius: una transformació amb impacte

Saldaña Blasco, Dafne / Cardona Tamayo, Helena / Goula Mejón, Julia

Units per l'èxit escolar

Arco-Calderón, Raquel / Segovia Aguilar, Blas

FINESTRA OBERTA. LIDERATGE

Participar a l'escola: font de riquesa i benestar