Didáctica de la planificación en el proceso de escritura - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Didáctica de la planificación en el proceso de escritura

RESUMEN ARTíCULO

La enseñanza de la escritura requiere de intervenciones sistemáticas y planificadas que ayuden a los escritores noveles a resolver la complejidad de un proceso que implica apropiarse de una situación discursiva (problema retórico, que incluye el género discursivo) y adaptar a dicha situación los contenidos que se quieren expresar mediante los recursos lingüísticos adecuados. Los manuales escolares, pese a algunos avances en las propuestas de escritura, no aportan ayudas suficientes. En este artículo mostramos cómo planificamos las mediaciones didácticas con alumnos de 1.º de ESO, en un proyecto de elaboración de reseñas de lectura.

AUTORES

Català Gonzálvez, Aguas Vivas

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la lengua y la literatura, Desarrollo curricular, Principios metodológicos, Didáctica de la lengua, Evaluación de centros, Programación de aula, Aprendizaje significativo / significatividad, Lengua y construcción del conocimiento, Evaluación del alumnado en el aprendizaje, Selección, secuenciación y temporalización de los contenidos, Evaluación de los procesos de aprendizaje

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REVISTA TEXTOS - 067 (OCTUBRE 14) - La enseñanza de la gramática en la educación obligatoria

COLECCIONES: Revista Textos

Contenidos de la revista

Monografía: La enseñanza de la gramática en la educación obligatoria

TEXTOS COB TX067

La enseñanza de la gramática en la educación obligatoria

Fontich Vicens, Xavier / Rodríguez Gonzalo, Carmen

La gramática de la primera lengua en la escuela obligatoria

Fontich Vicens, Xavier

Cómo dar sentido al trabajo con la sintaxis

Zayas Hernando, Felipe

La reflexión interlingüística en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas

Guasch Boyé, Oriol

Reflexión sobre el sistema de escritura y primera alfabetización

Castedo, Mirta Luisa

Gramática y escritura en 6.º de primaria

Fontich Vicens, Xavier / Giralt Ruiz, Marta

Decir «lo que es»

Delgado Girón, Rosalía

AULA DE DIDÁCTICA

Didáctica de la planificación en el proceso de escritura

Català Gonzálvez, Aguas Vivas

Intercambio

Descubriendo la escritura infantil en 2.º curso del grado de Magisterio

Izquierdo-Magaldi, Belén

¿Para qué sirve la gramática?

Bianchi, María de los Ángeles -

Informaciones

RESEÑA: Pedagogías invisibles. El espacio del aula como discurso

Domenech, Oreto

RESEÑA: Analizando un nuevo diccionario escolar

Battaner Arias, Paz

RESEÑA: La educación emocional en la educación literaria

Munita Jordán, Felipe Servando

RESEÑA: Competencias profesionales. Herramientas de evaluación: el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales

Calderón Garrido, Diego

WEBS: El cómic

Pérez Gómez, M. del Mar

Graó Educación

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