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Educación artística-plástica

La concepción del área de plástica ha sufrido en las dos últimas décadas diferentes cambios, no sólo en su definición, sino también en la forma de entender los currícula, y más exactamente en los planteamientos didácticos y metodológicos.

Este lento proceso ha pasado por fases diversas bien diferenciadas.

– En los años sesenta se confunden los contenidos y la metodología con los trabajos manuales. Se entiende, en este momento, como objetivo prioritario del área el desarrollo de la habilidad manual, de ahí que la mayoría de las actividades que se realizaban fueran trabajos de…

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