Educación matemática y buenas prácticas - Publicacions Editorial Graó

Libro Educación matemática y buenas prácticas Infantil, primaria, secundaria y educación superior

COLECCIONES: Biblioteca de Aula

EAN: 978-84-7827-695-0

AUTORES

Alsina Català, Claudi / Alsina i Pastells, Àngel / Alsina Tarrés, Miquel / Aubanell Pou, Antón / Aymerich Padilla, Carme / Badillo Jiménez, Edelmira / Batllori Obiols, Roser / Beaumont Casales, Ángeles / Bosch Casas, Ester / Burgués Flamarich, Carme / Cárdenas Ballestero, Juan José / Carreras i Sureda, Llorenç / Casi Arbonies, Amparo / Codina Pascual, Roser / Cumba Remón, Asun / Doñate Asenjo, M. Jesús / Edo Basté, Mequè / Estebanell Minguell, Meritxell / Fortuny Aymemi, Josep M. / García Fidalgo, Esperanza / Giménez Rodríguez, Joaquim / Godoy Tomás, Joan de la Creu / Iranzo Domènech, Núria / Iribarren Villanueva, M. Carmen / Jareño Ruiz, Joan / Lumbier Erneta, Yolanda / Masoliver Brutau, Cristina / Matamala García, Maite / Moreno Merelo, Nerea / Planas de Farnés, Montserrat / Planas Raig, Núria / Royo Regueiro, Pilar / Rubirola Sitjas, Dolors / Sanz García, Maria / Torra Bitlloch, Montserrat / Valentí Plantés, Montse / Vallès Villanueva, Joan / Vila Saborit, Berta / Vilella i Miró, Xavier

ETAPAS

Ed. Primaria, Bachillerato, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Ed. Infantil, Formación del profesorado

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica de las matemáticas, Psicología de la educación, Didáctica de los componentes de la matemática, Estrategias didácticas de la matemática, Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje.,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Impresa
-5% Descuento

S/ 135,04
S/ 128,29

Edición Digital
-5% Descuento

S/ 83,11
S/ 78,95

COMPRAR

Vista previa

AÑADIR A DESEOS

Resumen del libro

Se recogen en estas páginas, diferentes experiencias de aula que plantean cuestiones relativas al uso del contexto real en el desarrollo de prácticas matemáticas escolares; al papel de los valores y las emociones en el aprendizaje matemático de alumnos de distintas edades; a los cambios en la enseñanza de contenidos matemáticos específicos cuando se da prioridad al diálogo; a la influencia de las nuevas tecnologías en las formas de participación y comunicación o a la necesidad de relacionar disciplinas trabajadas habitualmente por separado.

En todos los casos, se trata de cuestiones de gran relevanciaque se muestran de una manera concreta y amena con la doble finalidad de aportar recursos y generar reflexiones sobre la propia práctica profesional.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

Introducción . Buenas prácticas en la enseñanza de las matemáticas

Matemáticas en la educación infantil

Matemáticas en la educación primaria

Matemáticas en la educación secundaria

Matemáticas en la educación superior

Epílogo