Capítulo Educación para la con-vivencia y la democracia
RESUMEN CAPíTULO

A través de los encuentros con jóvenes de sectores en alto riesgo procedentes de clases marginales, así como de clase media y media alta de quienes es profesora, la autora de este capítulo comenzó a profundizar en el tema de la carencia de expresión de los afectos como una de las principales causas de violencia y, a la vez, uno de los valores determinantes a la hora de intentar recomponer el tejido social. Eso la llevó a tratar de descifrar los principios ocultos en la cultura de violencia de la que formamos parte y a descubrir el valor político de la ternura para la convivencia, eje principal del capítulo.



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S/ 16.31