Artículo Educación para las ciencias del sistema Tierra en el siglo XXI
RESUMEN ARTíCULO

Creado en 1991 y patrocinado por la NASA a través de la Universities Space Research Association (USRA), ESSE 21 es un proyecto educativo que pretende apoyar al profesorado y a la comunidad educativa en general en la aplicación en las aulas de una perspectiva sistémica de las Ciencias de la Tierra y la creación de una red de distribución de recursos de aprendizaje centrados en estos principios. En este artículo se presentan algunos de dichos recursos y se considera la posibilidad de su uso en las aulas.



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S/ 7.81
COLECCIONES: Revista Alambique

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