El Pla de Lectura de l’institut Cubelles - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo El Pla de Lectura de l’institut Cubelles Activitats i resultats

RESUMEN ARTíCULO

L’institut Cubelles va apostar per afavorir la millora dels resultats educatius i la cohesió social mitjançant l’impuls de la lectura. El nostre pla inclou, entre d’altres mesures, trenta minuts de lectura diària sostinguda i en silenci a tots els grups d’ESO. L’article valora els canvis experimentats pel nostre centre en referència als resultats educatius, la cohesió social i els hàbits de lectura.

AUTORES

Tinajas Ruiz, Antonio / Masgrau Peya, Elisenda

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de la lengua, Evaluación de centros, Didáctica de las competencias, Lectura, Evaluación del alumnado en el aprendizaje, Competencia en comunicación lingüística, Comprensión lectora,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

S/ 20,75

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA ARTICLES - 077 (ABRIL 18) - Del llibre de text als entorns multimèdia

COLECCIONES: Revista Articles

Contenidos de la revista

Monografia: Del llibre de text als entorns multimèdia

Del llibre de text als entorns multimèdia

Achugar Díaz, Eleonora / Lomas García, Carlos

Lectura, escriptura i «noves» tecnologies

Bombini, Gustavo / Martínez, Natalia Valeria

El disseny de materials didàctics

Achugar Díaz, Eleonora

Entorns digitals a les classes de llengua

Fernández Campos, Adela / González Mendizábal, Irene / Pérez Gómez, Mª del Mar

Projectant el primer sector

Billelabeitia Bengoa, Miren Maite / Colmenero Herrera, Mari Cruz

Quatre propostes en línia per a l'ESO

Grupo Guadarrama / Bengoechea, Ángeles / Jover Gómez-Ferrer, Guadalupe / Linares Ros, Rosa / Rueda, Flora

Libres de text, entorns digitals i pràctiques de l´educació lingüística

Compeán Ortiz, Yadira / Negri, Guillermo / Palacio Gamboa, Martín / Gutiérrez, Martha Lucía / López Rendón, Citlalli / Fernández, María Pilar

Actualització i reflexió

Com podem encomanar el plaer de l´experiència literària a les aules?

Altamirano Flores, Federico

Intercanvi

El Pla de Lectura de l’institut Cubelles

Tinajas Ruiz, Antonio / Masgrau Peya, Elisenda

L´educació literària en els llibres de text de secundària

Amat Vidal, Maria Teresa / Lluch Crespo, Gemma

IngeniArte per ensenyar llengua i literatura

Alonso Martínez, Laura

Idees pràctiques

En context: Cartes al director

Coso Silvestre, Ruth

Materials a examen: ¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?

Pérez Gómez, M. del Mar

Recursos per a l'aula: Leoteca: nou espai de foment de la lectura

Fernández-Rufete Navarro, Ana

Informacions

Ressenya: Géneros discursivos y estrategias para redactar textos académicos en Secundaria

Agosto Riera, Silvia Eva

Ressenya: El poder de las palabras

Durán Rivas, Carmen

Trobades, convocatòries i recursos web

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com