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Elaboración de cuestionarios para determinar creencias de los profesores

Introducción

un cuerpo de investigaciones creciente y fascinador que intenta contestar a las preguntas de cómo piensan los profesores, cómo planifican, y cómo toman decisiones

El sector más reciente y menos desarrollado de las investigaciones sobre el pensamiento del profesor es el estudio de las creencias y teorías implícitas de los docentes; éstas se manifiestan como un aspecto muy importante para lograr una comprensión completa y útil del contexto psicológico de los procesos de pensamiento en la enseñanza (Clark, 1990; Pajares, 1992). La finalidad de estos trabajos es explicita…

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