En contexto: Carta al director - Publicacions Editorial Graó

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Artículo En contexto: Carta al director

RESUMEN ARTíCULO

Se presentan tres actividades desarrolladas en una secuencia didáctica de escritura de una carta al director. La primera aborda la diferencia entre la tesis y la argumentación a través de una viñeta. En la segunda se plantean preguntas para trabajar la estructura y las características de las cartas de los lectores. Por último, se propone la coevaluación del alumnado a partir de una pauta de revisión de textos.

AUTORES

Coso Silvestre, Ruth

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica de la lengua, Escritura, Diversidad discursiva, Textos argumentativos, Expresión escrita/composición/redacción, Revisión de textos,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

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COLECCIONES: Revista Textos

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Monografía: Del llibre de text als entorns multimèdia

Del libro de texto a los entornos multimedia

Achugar Díaz, Eleonora / Lomas García, Carlos

Lectura, escritura y «nuevas» tecnologías

Bombini, Gustavo / Martínez, Natalia Valeria

El diseño de materiales didácticos

Achugar Díaz, Eleonora

Entornos digitales en las clases de lengua

Fernández Campos, Adela / González Mendizábal, Irene / Pérez Gómez, Mª del Mar

Proyectando el primer sector

Billelabeitia Bengoa, Miren Maite / Colmenero Herrera, Mari Cruz

Cuatro propuestas en línea para la ESO

Grupo Guadarrama / Bengoechea, Ángeles / Jover Gómez-Ferrer, Guadalupe / Linares Ros, Rosa / Rueda, Flora

Libros de texto, entornos digitales y prácticas de la educación lingüística

Compeán Ortiz, Yadira / Negri, Guillermo / Palacio Gamboa, Martín / Gutiérrez, Martha Lucía / López Rendón, Citlalli / Fernández, María Pilar

Actualización y reflexión

¿Cómo contagiar el placer de la experiencia literaria en las aulas?

Altamirano Flores, Federico

Intercambio

Las pruebas de lengua castellana y literatura

Aguilar, Lourdes / Cabello Hernandorena, Isidro

IngeniArte para enseñar lengua y literatura

Alonso Martínez, Laura

Inspirando a las mujeres del 27

Logroño Carrascosa, Isabel

Ideas prácticas

En contexto: Carta al director

Coso Silvestre, Ruth

Materiales a examen: ¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?

Pérez Gómez, M. del Mar

Recursos para el aula: Leoteca: nuevo espacio de animación a la lectura

Fernández-Rufete Navarro, Ana

Informaciones

Reseña: Géneros discursivos y estrategias para redactar textos académicos en Secundaria

Agosto Riera, Silvia Eva

Reseña: El poder de las palabras

Durán Rivas, Carmen

Encuentros, convocatorias y recursos web

Graó Educación

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