Enfocament de l’avaluació centrada en el context - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Enfocament de l’avaluació centrada en el context

RESUMEN ARTíCULO

Se ha hablado mucho, y se sigue hablando, sobre la evaluación que se lleva a cabo en las escuelas. Es un aspecto crucial en nuestro proyecto educativo y que nos da muchos quebraderos de cabeza. Como se suele decir: «dime cómo evalúas y te diré quién eres». En este monográfico presentaremos un enfoque que puede resultar útil para la mejora de la práctica y, en última instancia, para el bienestar de nuestros menores.

AUTORES

Barandiaran Arteaga, Alexander

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Relaciones interactivas, Evaluación, Roles del profesorado, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, Evaluación integradora, Observación,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

S/ 12,45

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX INFANTIL - 113 (MARÇ 22) - L'avaluació centrada en el context

COLECCIONES: Revista Guix Infantil

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Autoestima docent

DEL QUE DIEM AL QUE FEM

Va de... El cos a educació infantil

Mediavilla Rodríguez, Alexandra

A CAVALL DE PETITS GEGANTS

«Jo de gran vull ser presidenta». Quan la ciència empeny els somnis de la infància

Khalfaoui Larrañaga, Andrea

RETRAT

Henar Rodríguez: «La filosofia per a infants hauria de ser present a tots els centres educatius»

Torrent Queralt, Natàlia / Rodríguez Navarro, Henar

PARLEM DE...: L`avaluació centrada en el context

Enfocament de l’avaluació centrada en el context

Barandiaran Arteaga, Alexander

L’avaluació del context al 0-3: els moments clau

Larrea Hermida, Iñaki

Avaluació del context de joc en edats de 3 a 6 anys

Arregi Landa, Itziar

Amb les famílies: Compartir la informació amb les famílies. L´escolta activa

Salegi Arruti, Eider

Pistes per a l´avaluació: Què podem avaluar a l´escola?

Salegi Arruti, Eider

Recursos per a la práctica: La veu de la infància, element fonamental en l´avaluació i la planificació dels processos de transició escolar

Martínez Gorrotxategi, Agurtzane / Sagardia, Irati

Per arrodonir: L´avaluació en context

Salegi Arruti, Eider

REFLEXIÓ

Mentors, tutors i estudiants

Flores Muxí, Carme / Geis Balagué, Àngels

EN LA PRÀCTICA

La prelecturaugmentada

Español Milán, Daniel

El pas d’infantil a primària: una escletxa o una oportunitat?

Payeras Cladera, Antònia

EL DIA A DIA

Imatge i infància. Ajustem l´enfocament?

Sainz Fernández, Manuel

EVIDÈNCIES

Què ens diu la investigació científica: La centralitat de la zona de desenvolupament proper (ZDP)

Racionero Plaza, Sandra

L'evidència en la pràctica: La centralitat de la zona de desenvolupament proper (ZDP). La tria d'equips cooperatius estables per l'aprenentatge de la

Diaz Cobos, Gabriel / Ruano Garau, Marina / Pueyo Ayhan, Natalia / Santisteban Hernández, Antoni

ACTIVISME CLIMÀTIC

Actuar i exigir

Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Gimeno Ferrer, Llorenç

MENJALLIBRES

Estar ahí... I tu, què sents?

Comes Rius, Diana / Vouillamoz Pajaro, Núria

MISCEL·LÀNIA

L'estela de... Francisco Giner de los Ríos. Compartim: Racó digital. Contes. Llibres

L'estela de...: Giner de los Ríos

Caño Reyero, Alfonso

Compartim: racó digital: Vídeos i recursos de les Jornades sobre la Llei orgànica de protecció integral a la infància i l´adolescència davant de la vi

Benedito Pérez, Raquel

Debesa Olivella, Sandra

La guineu condueix

Debesa Olivella, Sandra

Contes: Soc un arbre

Sánchez Rubio, Miriam

Hem llegit: Abus

Salinas Fernández, Bernardino

MILENA EN QÜESTIÓ

Milena feminista

Turu Sánchez, Joan

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com