Enseñanza de las ciencias sociales y pandemia - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Enseñanza de las ciencias sociales y pandemia Formación y competencias

RESUMEN ARTíCULO

¿Cómo imparte el profesorado la enseñanza de las ciencias sociales en tiempos de pandemia? Para responder a esta cuestión hemos realizado un estudio de casos en la educación primaria con la finalidad de analizar si su formación docente ha sido adecuada para resolver los retos didácticos derivados de la COVID-19. Los indicios de esta investigación muestran la importancia de las competencias docentes, digitales y emocionales.

AUTORES

López Garrido, Lucía / Morales Hernández, Antonio José

ETAPAS

Ed. Primaria, Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Formación y desarrollo del profesorado, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Desarrollo profesional, Didáctica de las competencias, Formación inicial del profesorado Competencia social y ciudadana

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REVISTA IBER - 106 (ENERO 22) - Ciencias sociales y pandemia

COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista

Monografía: Ciencias sociales en pandemia

Ciencias sociales en tiempos de pandemia

Aceituno Silva, David / Carretero Rodríguez, Mario / Rivero Gracia, M. Pilar / Sobrino López, Diego / Souto González, Jose Manuel Paulino

Docencia de la historia en tiempos de pandemia

Fraile Vicente, Alberto

Educación primaria y geografía: una experiencia chilena en pandemia

Román Olmos, Andrea

Literatura y ciencias sociales en tiempos de pandemia

Busó de la Cruz, Rosa

La pandemia y la salud emocional en las aulas

Solaz Jiménez, Carlos

Aprendemos en casa

Colomer Rubio, Juan Carlos

Los museos durante el confinamiento

Navarro Neri, Iñaki / Aso Morán, Borja / García Ceballos, Silvia

Enseñanza de las ciencias sociales y pandemia

López Garrido, Lucía / Morales Hernández, Antonio José

Formación integrada del profesorado durante la pandemia de COVID-19

Lastória, Andrea Coelho / Moretto, Rafael Alberto / Cavalheiro de Azevedo, Thais Angela

Educación para la ciudadanía en tiempos de pandemia

Delgado-Algarra, Emilio José

Formar al profesorado para enseñar geografía en tiempos de pandemia

López Martínez, Manuel José / Felices de la Fuente, María del Mar

EVIDENCIAS

Qué nos dice la investigación científica: El feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas

Bueno i Torrens, David / Forés Miravalles, Anna

La evidencia en la práctica: El feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas. El feedback y el contraste de fuentes históricas en el aula

Feliu Torruella, Maria

Ideas prácticas

Recursos para el aula: La trilogía del siglo XX de Ken Follett

Balmori Abella, Guillermo

Informaciones

Reseña: Actividades de Geografía con visualizadores para ESO y Bachillerato

Sebastián López, María

Graó Educación

Información

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