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Artículo Generamos la necesidad de escribir a partir del placer de la lectura Reescribimos los cuentos clásicos desde una perspectiva actual
RESUMEN ARTíCULO

A partir de la colección de cuentos Érase dos veces, de la editorial Cuatro Tuercas, presentamos una propuesta estimulante que fomenta el «leer para escribir». Así, compartimos y reflexionamos sobre valores de actualidad como la coeducación, la solidaridad, la crisis medioambiental, el cambio climático, la alimentación saludable, el consumo responsable, la sostenibilidad y el cuestionamiento de las fake news, con una mirada crítica sobre los roles estereotipados de los personajes de los cuentos tradicionales.



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    • REVISTA AULA - 313 (MARZO 22) - Literatura en primaria
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    RETRATO
    AULA DE ...: Literatura en primaria
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    VENTANA ABIERTA-LECTURA/ESCRITURA
    TEMA DEL CURSO
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    EVIDENCIAS
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    Rebots que eduquen
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    Ría Ría: Defendemos la escuela pública.
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    Elaboración de proyectos curriculares a partir de la contextualización de objetivos
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    Polítiques educatives per a la millora de l'èxit educatiu: el cas de Portugal 
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