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Capítulo Génesis de los fantasmas de acción
RESUMEN CAPíTULO

En esta introducción el autor reúne las principales características estructurales del libro donde reúne las ideas y los principios con la coherencia filosófica y psicológica necesarias para comprender y ayudar al niño en su desarrollo. Lo hace mediante algunas referencias teóricas y prácticas conocidas y que se han ido transmitiendo a través de seminarios en las escuelas de la ASEFOP.



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    • Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz
    COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

    Resumen del libro

    Un manual, referente teórico y práctico, que ofrece las líneas maestras y los principios fundamentales de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) El autor, tras treinta y cinco años de ejercicio profesional, expone su trayectoria como psicomotricista mostrando la práctica y los conceptos que progresivamente han ido emergiendo de su experiencia educativa y clínica.

    El libro se estructura en dos partes. La primera se dedica a la génesis de los fantasmas de acción y su desarrollo a lo largo de la infancia, se analiza ampliamente el concepto de fantasmas de acción, referencia clave para la práctica psicomotriz, que surge de las experiencias corporales compartidas entre la madre y el bebé. La segunda parte se reserva a la práctica, la práctica psicomotriz educativa y preventiva y la práctica psicomotriz de ayuda terapéutica, sostenidas por una filosofía humanista, se explican ampliamente: su marco, sus objetivos, sus estrategias de aseguración profunda por mediación del cuerpo y del lenguaje, así como la relación de ayuda al niño.

    Libro disponible por capitulos
    INDICE
    Parte I: Los fantasmas de acción
    Parte II: La Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA)
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