Implicacions de l'EES en la formació inicial del professorat. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

ABIERTO LEER

Artículo Implicacions de l'EES en la formació inicial del professorat.

RESUMEN ARTíCULO

La implantació dels nous títols de grau d'Infantil i de grau de Primària és quelcom més que un canvi de pla d'estudis. Per formar els mestres i les mestres del segle XXI, cal instaurar un procés obert i constant de crítica reflexiva. Només així les facultats de Formació del Professorat, Educació i/o Ciències de l'Educació seran capaces de transformar les dinàmiques i els processos que ens permetran adaptar-nos a la societat de la informació i del coneixement. Aquest article d'opinió és un primer pas per identificar les fortaleses i els obstacles que cal superar per aconseguir-ho.

AUTORES

/ Ruiz Barnés, M. Angels / Buscà Donet, Francesc / Boix Tomas, Roser / Alsina Masmitjà, Pep / Batalla Flores, Albert

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Formación y desarrollo del profesorado, Desarrollo profesional, Formación inicial del profesorado, Formación continua del profesorado/formación permanente, Competencias profesionales del profesorado,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

En abierto

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

Projecte «Escolta'm». Una experiència de tutoria personalitzada

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Ferrer i Guàrdia cent anys després.

OPINIÓ

Implicacions de l'EES en la formació inicial del professorat.

/ Ruiz Barnés, M. Angels / Buscà Donet, Francesc / Boix Tomas, Roser / Alsina Masmitjà, Pep / Batalla Flores, Albert

MONOGRÀFIC

El què, el qui, el com, el quan i el perquè del projecte «Escolta'm».

Giner Tarrida, Antoni / Saumell Mir, Carme

«Escolta'm», un projecte amb una organització.

Gomà Raich, Carme / Chipell Fabon, Núria / Arroyo Rodríguez, Àngels

Què és la classe petita?

Muñoz, Eva / Barbero Palau, Concepció / Galve, Pilar

L'«Escolta'm» i la gestió de les emocions.

Pérez Clemente, Gemma / Mejías Barbasán, Magda / Castellà Valls, Victoria

Aprofitant la xarxa.

Leciñena Aldea, M. Luisa / Villar Guerrero, Caridad / Brufau, Roger

Escoltem les experiències.

Pérez Clemente, Gemma / AADD / Barbero Palau, Concepció / López Aira, Lety / Torres Sanz, Roser / Toneu Puig, M. Rosa / Castillo Ruiz, Josep Manel

Per saber-ne més.

Giner Tarrida, Antoni / Saumell Mir, Carme

REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA

La millora de la convivència.

Roca Padrosa, Maria Rosa / Teixidó Saballs, Joan / Soler i Boixés, M. Àngels / Vilanova Tané, Rosa

EXPERIÈNCIES

«Orto» què...? Ortografia. Sentim la veu de l'alumnat de cicle inicial sobre com s'aprèn a escriure bé.

Mulas Lobato, Mª Rosa

Treball de l'hort al cicle inicial.

Albesa, Mar / Pons i Roussel, Nathalie

TEMA DEL CURS: Les competències a la pràctica educativa

Les capses de pensaments.

Fàbregas Gomis, Dimas

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

L'absentisme escolar des d'una perspectiva global.

García Domínguez, Marga

VIURE LA LECTURA

Els llibres, tresors a compartir.

Centelles Pastor, Jaume

Els ocells tenen ales, els infants tenen llibres.

Centelles Pastor, Jaume

GUIX DOS

GUIXdos, núm. 161: Mostres de bèsties i monstres.

Burset Burillo, Sílvia

RECULL

El Recull: Recomanacions de bibliomèdia. Hem Llegit. La Tira

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com