Internautas del idioma: ¿Cómo desarrollar la competencia hipertextual en los adolescentes? - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Internautas del idioma: ¿Cómo desarrollar la competencia hipertextual en los adolescentes?

RESUMEN ARTíCULO

El presente artículo aborda la reflexión sobre los cambios que podría producir el hipertexto en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como también en la lectura y escritura de los sujetos adolescentes en la educación secundaria obligatoria. Plantea mediaciones didácticas orientadas al desarrollo de la competencia hipertextual en los alumnos de educación secundaria, aquí llamadosnternautas deldioma, y esboza diez experiencias en entornos hipertextuales posibles de realizar con adolescentes. Finalmente, expone conclusiones abiertas sobre los temas tratados.

AUTORES

Contín, Silvia Andrea

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la lengua y la literatura, Materiales curriculares y recursos didácticos Uso de las TIC (tecnologías)

FORMATOS DISPONIBLES

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COLECCIONES: Revista Textos

Contenidos de la revista

Monografía: Nuevas tecnologías y enseñanza de las lenguas

La enseñanza de la lengua y el uso del medio digital.

Millán, José Antonio

Sociedad del conocimiento, sociedad de la información, escuela.

Bartolomé Pina, Antonio

Las habilidades de lectura y escritura: un antes y un después.

Prat Pla, Àngels / Vilà Miguel, Núria

Internautas del idioma: ¿Cómo desarrollar la competencia hipertextual en los adolescentes?

Contín, Silvia Andrea

Algunas aplicaciones de la telemática al currículum de lenguas.

Telenti Asensio, Luisa

Recursos multimedia y tipología de actividades.

Santamaría, Félix

Nuevas tecnologías y enseñanza de las lenguas: ¿una «revolución silenciosa»?

Ruiz Bikandi, Uri / Lomas García, Carlos / Tuson Valls, Amparo / Miret Bernal, Inés

DOCUMENTOS

La enseñanza de la lengua en la enseñanza secundaria obligatoria (balance y perspectivas).

Jimeno Capilla, Pedro

PROPUESTAS DE TRABAJO

El extraño caso del poeta mendigo o las seis «w» en un poema de «Jardines lejanos» de Juan Ramón Jiménez.

Hernández Pérez, Luis Arturo

Sobre la estructura, el tema y la idea principal de los textos.

Gómez Picapeo, Jesús / Lajo Buil, Julio

LIBROS

Libros: Lecciones de poesía para niños inquietos.

Lomas García, Carlos / Comares, Editorial

Libros: Gramática descriptiva de la lengua española.

Tuson Valls, Amparo / Espasa Calpe

Graó Educación

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