Carret: 0
Artículo L'escola que escolta els infants
RESUMEN ARTíCULO

La llibertat d’opinió i d’expressió són dos drets de les nenes i dels nens recollits a la Convenció dels Drets de l’Infant. L’escola, com a institució de promoció i desenvolupament dels drets de les criatures, pot establir canals perquè elles hi puguin participar i expressar les seves informacions i opinions.



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 12,45

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA GUIX - 398 (OCTUBRE 13) - La infància avui
    COLECCIONES: Revista Guix

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    RETALLS
    FÒRUM
    RETRAT
    A FONS: La infància avui
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    ENTREVISTA
    TEMA DEL CURS: Qualitat del professorat i qualitat educativa
    FLAIX
    IDEES
    TIC-TAC
    VIURE LA LECTURA
    GESTIÓ
    GUIX DOS
    CUIDA'T
    RECULL
    AMB TOTS ELS SENTITS
    HUMOR
    Productos relacionados
    Buenas noches, mi amor. Observación y empatía para favorecer el sueño infantil
    Buenas noches, mi amor. Observació...
    REVISTA GUIX INFANTIL - 056 (JULIOL 10)- EDUCACIO LENTA
    REVISTA GUIX INFANTIL - 056 (JULIOL...
    Escuchar y hablar con los hijos: claves para la comunicación
    Escuchar y hablar con los hijos: cl...
    La sexualidad. Cómo reencontrarla, cómo educarla
    La sexualidad. Cómo reencontrarla,...
    REVISTA AULA - 193/194 (JULIO 10)- EDUCACION LENTA
    REVISTA AULA - 193/194 (JULIO 10)- ...
    Educación lenta.
    Educación lenta.
    ¿Para qué sirve una familia?
    ¿Para qué sirve una familia?
    La escuela que escucha a las niñas y los niños
    La escuela que escucha a las niñas...
    Juego heurístico
    Juego heurístico
    REVISTA AULA - 237 (DICIEMBRE 14) - Aprendizaje oral de la lengua extranjera
    REVISTA AULA - 237 (DICIEMBRE 14) -...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA