Artículo La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. Desarrollo de la comprensión matemática a través de la promoc
RESUMEN ARTíCULO

Como evidencia de cómo abordar la anticipación de textos y la lectura estratégica desde el aula de matemáticas, se describe y aplica una propuesta para desarrollar la comprensión del conocimiento matemático a través del fomento de la lectura de libros de divulgación matemática.

AUTORES
Gallardo Romero, Jesús / Quintanilla Batallanos, Verónica Aurora
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
S/ 19,27
COLECCIONES: Revista Uno

Contenidos de la revista
Monografía: Pensamiento crítico y competencia ciudadana en la clase de matemáticas
Actualización y reflexión
Intercambio
EVIDENCIAS
Ideas prácticas
Informaciones