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La interacción profesor-alumno según la concepción de la naturaleza humana

Introducción

Cualquier teoría de la educación está basada en una teoría sobre la naturaleza humana, que concibe al alumno y al profesor y a la relación entre ambos de una forma particular. La visión moderna de la naturaleza humana está fuertemente inspirada en la tabla rasa (Pinker, 2004) y la comúnmente denominada “metáfora del ordenador”. La educación tradicional se basa en gran medida en estas teorías, que se hallan actualmente cuestionadas por los recientes avances en campos como la neurociencia, la genética y la biología evolutiva.

No obstante, como es bien conocido por l…

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