Artículo La lectura en voz alta: puerta de entrada de la literatura a la escuela
RESUMEN ARTíCULO

La lectura en voz alta por parte del docente abre la puerta a descubrir libros y autores, aprovechando las efemérides para fomentar una cultura literaria que servirá de base para la construcción de futuros lectores. Este acompañamiento lector con actividades, juegos y concursos hace de la lectura en voz alta un espacio de interacción con beneficios más allá del aula.

AUTORES
Clapés Bot, Elisabet / Piera Martorell, Maria del Mar / Bertrán Corredor, Victòria
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
S/ 29,78
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...: Literatura en primaria
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
VENTANA ABIERTA-LECTURA/ESCRITURA
TEMA DEL CURSO
YA LO DECÍA...
EVIDENCIAS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
    Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / del Pozo Marrugat, Helena
TIC-TAC
LIDERAZGO
STEM/STEAM
PUENTES ESCUELA-FAMILIA
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN