Carret: 0
Artículo La retroacció en els aprenentatges: evidències neuroeducatives
RESUMEN ARTíCULO

La retroacció, especialment quan es realitza entre iguals, activa l’anomenat cervell social, que inclou diverses àrees del cervell, entre les quals destaquen les implicades amb les recompenses i la motivació (l’estriat), la generació de les emocions (l’amígdala) i de control del comportament, la gestió de les funcions executives, l’aprenentatge conscient i la metacognició (escorça prefrontal).



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 12,45

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA FÒRUM - 57 (GENER 22) - La formació professional
    COLECCIONES: Revista Forum

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    OPINIO
    EXPERIÈNCIES
    ENTREVISTA
    EVIDÈNCIES
    Productos relacionados
    Recursos para el aula: Cómo ganar el Giro bebiendo sangre de buey
    Recursos para el aula: Cómo ganar ...
    La tira
    La tira
    El Camino Primitivo de Santiago
    El Camino Primitivo de Santiago
    Geolodáctica para el estudio del paisaje natal
    Geolodáctica para el estudio del p...
    ¡Se niega a comer solo!
    ¡Se niega a comer solo!
    L'avaluació de la competència lectora a les proves PISA
    L'avaluació de la competència lec...
    Com corregim els textos escrits. La correcció com a matèria de reflexió.
    Com corregim els textos escrits. La...
    Respecte, des del més profund
    Respecte, des del més profund
    Cuentos: Pulga busca perro
    Cuentos: Pulga busca perro
    Sense llibre de text a classe
    Sense llibre de text a classe

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA