La revolución conservadora llega a la educación. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo La revolución conservadora llega a la educación.

RESUMEN ARTíCULO

Tres aspectos generales destacan en la evolución de la educación en España durante el período 2000-2004 analizada en las distintas colaboraciones de este monográfico: la persistencia encluso agravamiento de una serie de problemas y desajustes; la beligerancia anti-LOGSE de la que ha hecho gala el Partido Popular; y la aparición de un nuevo modelo educativo como referentedeológico y legal del pensamiento y de la práctica educativa. La aparición de este modelo, que toma carta de naturaleza legal con la LOCE, es el reflejo de un movimiento global de corte netamente conservador presente en muchos otros países, especialmente en los EE.UU. El programa y los principios nucleares de este movimiento,dentificado por Michael W. Apple como "modernización conservadora", muestran una coincidencia sorprendente con los cambios legales y las políticas educativas desplegadas durante los últimos ocho años por los gobiernos del Partido Popular. Durante el período 2000-2004, la revolución conservadora ha llegado también a la educación en España.

AUTORES

Coll i Salvador, Cèsar

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

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REVISTA AULA - 130 (MARZO 04)- LOS CAMBIO EDUCATIVOS (2000-2004): NUEVOS DESAFIOS, VIEJOS REMEDIOS / EDUC.MUSICAL PARA UNA EDUCACION DE CALIDAD

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

¿Qué educación queremos?

OPINIÓN

Educar para consumir. Reflexiones sobre el discurso publicitario.

Sayós Santigosa, Rosa

INNOVACIÓN EDUCATIVA: Los cambios educativos (2000-2004): nuevos desafíos, viejos remedios

El bachillerato y el acceso a la universidad.

Rivière Gómez, Vicente

Las redes de enseñanza financiadas con fondos públicos, ¿enfrentadas o complementarias?

Marchesi Ullastres, Álvaro

Los cambios legislativos.

de Puelles Benitez, Manuel

La educación primaria en la LOCE: olvidos y retrocesos.

Pérez Esteve, Pilar

Crónica de una involución: la educación infantil en la LOCE.

Solé Gallart, Isabel

Resultados educativos y niveles de aprendizaje.

Tiana Ferrer, Alejandro

El currículo de la LOCE: un claro retroceso.

Martín Ortega, Elena

La formación profesional: una ley fallida.

Blas Aritio, Francisco de Asís

La atención a la diversidad.

Mauri Majós, Teresa

Los cambios en la educación secundaria obligatoria.

Soler Gracia, Miguel

La formación del profesorado.

Zabala Vidiella, Antoni

La revolución conservadora llega a la educación.

Coll i Salvador, Cèsar

INTERCAMBIO

Ajedrez transversal.

Fernández Amigo, Joaquim / Rodríguez Fernández, Juan Ramón / Pallarés Porcar, M. Rosario

REFLEXIÓN

Educación musical para una educación de calidad.

Alsina Masmitjà, Pep

PROPUESTA DIDÁCTICA

Propuestas para la educación afectiva y sexual.

Subías de la Fuente, Rafaela

Propuesta didáctica: Propuestas para la educación afectiva y sexual.

Subías de la Fuente, Rafaela

EL HATILLO

Rigui: La escuela y el profesorado.

Libros: Prácticas morales. Una aproximación a la educación moral.

Buxarrais Estrada, M.ª Rosa / Paidós, Ediciones

Manifiesto: Manifiesto a favor de la escuela rural.

Crónica: Cultura y poder en la sociedad del conocimiento.

Tirado Bausá, Vicent

Balzola Elorza, Asun

BORRON Y CUENTA NUEVA

La hoja dominical.

Casamayor Pérez, Gregorio

Graó Educación

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