Carret: 0
Artículo La socialización incluyente
RESUMEN ARTíCULO

La educación infantil y primaria son dos etapas idóneas para reflexionar y trabajar por una escuela que incluya de manera sana y justa a todo el alumnado, donde se valoren y respeten las diversidades, y se atiendan de forma eficaz sus necesidades.



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 12,45

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA AULA - 270 (MARZO 18) - Educación rural, una mirada intercontinenetal
    COLECCIONES: Revista Aula

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    BREVES
    FORO
    EN VOZ ALTA
    RETRATO
    AULA DE ...: Educación rural, una mirada intercontinental
    REFLEXIÓN
    EN LA PRÁCTICA
    TEMA DEL CURSO
    FILOSOFANDO
    IDEAS
    TIC-TAC
    VIVIR LA LECTURA
    GESTIÓN
    CONVIVIR EN LA ESCUELA
    PROPUESTA DIDÁCTICA
    CUÍDATE
    EL HATILLO
    HUMOR
    Productos relacionados
    Què fem quan arriben infants amb febre a l'escola?
    Què fem quan arriben infants amb f...
    Geogebra en el aula, un descubrimiento gradual
    Geogebra en el aula, un descubrimie...
    Presentación de la monografía.
    Presentación de la monografía.
    Libros: Los agentes de la innnovación en los centros educativos (Profesores, directivos y asesores).
    Libros: Los agentes de la innnovaci...
    Análisis del riesgo de drogadicción: un juego de rol como modelo didáctico.
    Análisis del riesgo de drogadicci...
    «Absorción del agua». Una misma actividad de indagación desde P5 a 6.º de primaria
    «Absorción del agua». Una misma ...
    Encuentros
    Encuentros
    Un taller de paleontología en el Museo Geominero.
    Un taller de paleontología en el M...
    El proceso de lectoescritura en alumnos con necesidades educativas especiales
    El proceso de lectoescritura en alu...
    Joan Unai Jiménez
    Joan Unai Jiménez

    Biblioteca de la revista

    101 Actividades de competencia audiovisual
    101 Actividades de competencia audi...
    Por una pedagogía de ayuda entre iguales
    Por una pedagogía de ayuda entre i...
    Docentes en tránsito
    Docentes en tránsito
    Mates de cerca
    Mates de cerca
    El documental como estrategia educativa
    El documental como estrategia educa...
    Educación matemática y buenas prácticas
    Educación matemática y buenas pr...
    Conversaciones matemáticas con Maria Antònia Canals
    Conversaciones matemáticas con Mar...
    Motivación y creatividad en clase
    Motivación y creatividad en clase
    Pedagogía de la convivencia
    Pedagogía de la convivencia
    Vivencias de maestros y maestras
    Vivencias de maestros y maestras
    Los derechos del niño en la escuela
    Los derechos del niño en la escuel...
    Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria
    Criterios psicopedagógicos y recur...
    Diez nuevas competencias para enseñar
    Diez nuevas competencias para ense...
    Ciudadanía, poder y educación
    Ciudadanía, poder y educación
    Planificación y análisis de la práctica educativa
    Planificación y análisis de la pr...
    Cinco ciudadanías para una nueva educación
    Cinco ciudadanías para una nueva e...
    ¡Mañana examen!
    ¡Mañana examen!
    Afectos, emociones y relaciones en la escuela
    Afectos, emociones y relaciones en ...
    Cultura, política y práctica educativa
    Cultura, política y práctica educ...
    El harén pedagógico
    El harén pedagógico

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA