Artículo Método de no-inculpación y acoso escolar. Un caso en la educación primaria
RESUMEN ARTíCULO

Presentem una intervenció basada en el mètode de no-inculpació practicada per solucionar un cas d’assetjament escolar a un alumne de primària. Per reforçar aquesta intervenció es van realitzar paral·lelament dues unitats didàctiques en l’assignatura de valors cívics i socials, mitjançant les quals es va pretendre tractar la inclusió, la cohesió grupal i les habilitats socials.



COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
VENTANA ABIERTA. GESTIÓN
TEMA DEL CURSO
PROPUESTA DIDÁCTICA
FILOSOFANDO
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TIC-TAC
VIVIR LA ESCRITURA
STEM/STEAM
MANUAL DE GUERRILLA URBANA
VISUAL THINKING
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN