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RESUMEN ARTíCULO

¿La motivación para el aprendizaje es solo cosa del alumnado? ¿Existe alguna repercusión entre la motivación que tiene el profesorado para enseñar y la que tiene el alumnado para aprender? ¿Qué creencias y expectativas tenemos sobre las tareas y sobre nuestro grupo-clase?



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COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista
EDITORIAL
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: L'educació social a l'escola
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA-LECTURA/ESCRIPTURA
TEMA DEL CURS
JA HO DEIA...
ACTIVISME CLIMÀTIC
    Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Meléndez Aguilar, Gemma
TIC-TAC
STEM/STEAM
PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
VISUAL THINKING
CUIDA'T
RECULL
MILENA EN QÜESTIÓ