Artículo Nombre i quantitat. Aprenentatges del segle XXI.
RESUMEN ARTíCULO

Durant les últimes dècades, les informacions rebudes pel nostre alumnat han sofert un augment considerable. La societat actual genera dades quantitatives i qualitatives de forma exhaustiva, de manera que tant persones adultes com infants rebem milers i milers d'informacions numèriques.

AUTORES
Segarra i Neira, Lluís
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
S/ 7.07
COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓ
MONOGRÀFIC
REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA
EXPERIÈNCIES
MÉS ENLLÀ DE L'ESCOLA: LA COMUNITAT
GUIX DOS
RECULL