Per arrodonir: L´avaluació en context - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Per arrodonir: L´avaluació en context

AUTORES

Salegi Arruti, Eider

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Formación y desarrollo del profesorado, Evaluación, Desarrollo profesional, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, Formación inicial del profesorado, Formación continua del profesorado/formación permanente, Evaluación integradora, Observación,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

S/ 12,45

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX INFANTIL - 113 (MARÇ 22) - L'avaluació centrada en el context

COLECCIONES: Revista Guix Infantil

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Autoestima docent

DEL QUE DIEM AL QUE FEM

Va de... El cos a educació infantil

Mediavilla Rodríguez, Alexandra

A CAVALL DE PETITS GEGANTS

«Jo de gran vull ser presidenta». Quan la ciència empeny els somnis de la infància

Khalfaoui Larrañaga, Andrea

RETRAT

Henar Rodríguez: «La filosofia per a infants hauria de ser present a tots els centres educatius»

Torrent Queralt, Natàlia / Rodríguez Navarro, Henar

PARLEM DE...: L`avaluació centrada en el context

Enfocament de l’avaluació centrada en el context

Barandiaran Arteaga, Alexander

L’avaluació del context al 0-3: els moments clau

Larrea Hermida, Iñaki

Avaluació del context de joc en edats de 3 a 6 anys

Arregi Landa, Itziar

Amb les famílies: Compartir la informació amb les famílies. L´escolta activa

Salegi Arruti, Eider

Pistes per a l´avaluació: Què podem avaluar a l´escola?

Salegi Arruti, Eider

Recursos per a la práctica: La veu de la infància, element fonamental en l´avaluació i la planificació dels processos de transició escolar

Martínez Gorrotxategi, Agurtzane / Sagardia, Irati

Per arrodonir: L´avaluació en context

Salegi Arruti, Eider

REFLEXIÓ

Mentors, tutors i estudiants

Flores Muxí, Carme / Geis Balagué, Àngels

EN LA PRÀCTICA

La prelecturaugmentada

Español Milán, Daniel

El pas d’infantil a primària: una escletxa o una oportunitat?

Payeras Cladera, Antònia

EL DIA A DIA

Imatge i infància. Ajustem l´enfocament?

Sainz Fernández, Manuel

EVIDÈNCIES

Què ens diu la investigació científica: La centralitat de la zona de desenvolupament proper (ZDP)

Racionero Plaza, Sandra

L'evidència en la pràctica: La centralitat de la zona de desenvolupament proper (ZDP). La tria d'equips cooperatius estables per l'aprenentatge de la

Diaz Cobos, Gabriel / Ruano Garau, Marina / Pueyo Ayhan, Natalia / Santisteban Hernández, Antoni

ACTIVISME CLIMÀTIC

Actuar i exigir

Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Gimeno Ferrer, Llorenç

MENJALLIBRES

Estar ahí... I tu, què sents?

Comes Rius, Diana / Vouillamoz Pajaro, Núria

MISCEL·LÀNIA

L'estela de... Francisco Giner de los Ríos. Compartim: Racó digital. Contes. Llibres

L'estela de...: Giner de los Ríos

Caño Reyero, Alfonso

Compartim: racó digital: Vídeos i recursos de les Jornades sobre la Llei orgànica de protecció integral a la infància i l´adolescència davant de la vi

Benedito Pérez, Raquel

Debesa Olivella, Sandra

La guineu condueix

Debesa Olivella, Sandra

Contes: Soc un arbre

Sánchez Rubio, Miriam

Hem llegit: Abus

Salinas Fernández, Bernardino

MILENA EN QÜESTIÓ

Milena feminista

Turu Sánchez, Joan

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com