Propuestas de actividades para la enseñanza de una fuente de energía - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Propuestas de actividades para la enseñanza de una fuente de energía

RESUMEN ARTíCULO

A partir del referencial deseable de la ciencia escolar, en este trabajo queremos plantear tres actividades distintas en relación con una de las fuentes de energía: la energía eólica. En ellas, vamos a utilizar recursos diferentes: tiras de cómic, titulares de periódicos y un guión de laboratorio. En todos los casos, se indican las subcompetencias que pueden trabajarse.

AUTORES

de Pro Bueno, Antonio / Rodríguez Moreno, Javier

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Desarrollo curricular, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Programación de aula, Programación por competencias y capacidades, Ciencia, tecnología y sociedad, Selección, secuenciación y temporalización de los contenidos,

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La energía en la vida cotidiana

COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista

Monografía: La energía en la vida cotidiana

La energía en la vida cotidiana

de Pro Bueno, Antonio

La enseñanza en materia de energía: desde los conocimientos cotidianos hasta la formación científica

Millar, Robin

Propuestas de actividades para la enseñanza de una fuente de energía

de Pro Bueno, Antonio / Rodríguez Moreno, Javier

Importancia del ahorro energético en la decisión de comprar un coche

Moreno Fontiveros, Gloria / Blanco López, Angel / España Ramos, Enrique

Enseñanza de un modelo de energía mediante indagación y uso de sensores

López-Gay Lucio-Villegas, Rafael / Jiménez Liso, M. Rut / Martínez Chico, María

Preocupaciones «energéticas» de los estudiantes de Magisterio

Solís Ramírez, Emilio / López Lozano, Lidia

Intercambio

Una propuesta creativa para la construcción de los conceptos de calor y capacidad calorífica mediante un modelo didáctico analógico

Viau, Javier Eduardo / Tintori Ferreira, M.ª Alejandra / Esteban, Sigety

Disoluciones y líneas rectas

Muñoa Anabitarte, Rafael / Ruiz Pastrana, Mercedes

EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

Investigación con helados para caracterizar las propiedades de la materia

Franco Mariscal, Antonio Joaquín

AULA DE DIDÁCTICA

¿Cómo evaluar los trabajos de indagación del alumnado?

Sanmartí Puig, Neus / Marbà Tallada, Anna / Ferrés i Gurt, Concepció

Informaciones

RESEÑA: Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria: I. Ciencias del espacio y de la Tierra

Rodríguez Moreno, Javier

RESEÑA: Pedagogías del siglo XXI: Alternativas para la innovación educativa

Imbernon Muñoz, Francesc

WEBS: Estudios de casos

Domènech Girbau, Mariona

WEBS: Laboratorios virtuales

Domènech Girbau, Mariona

WEBS: Investigación y ciencia

Domènech Girbau, Mariona

Graó Educación

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