¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

Artículo ¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

RESUMEN ARTíCULO

Los entornos virtuales de aprendizaje exigen diseñar y planificar las ayudas específicas que se irán dando en cada momento, la interacción que queremos promover y los recursos de aprendizaje.

AUTORES

Guasch Pascual, Teresa / Espasa Roca, Anna

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Formación y desarrollo del profesorado, Desarrollo profesional Formación continua del profesorado/formación permanente

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

S/ 20,75

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REVISTA TANDEM - 078 (OCTUBRE 22) - Colectivo LGTBIQ+ y nuevas masculinidades

COLECCIONES: Revista Tandem

Contenidos de la revista

Monografía: Colectivo LGTBIQ+ y nuevas masculinidades

Colectivo LGTBIQ+ y nuevas masculinidades

Peiró Velert, Carmen / Vizcarra Morales, María Teresa

Experiencias encarnadas

Leon Hernández, Irati / Gamito Gómez, Rakel / Etxebarria Perez de Nanclares, Olatz

Jugando a la diversidad en primaria

Espí Monzó, Bernardo / Atienza Gago, Rodrigo / Garrido Soto, Delia / Béjar García, Itziar / Martos-García, Daniel

Rompiendo el tabú desde la pista de fútbol

Solanas Sánchez, Judit / Serra Payeras, Pedrona / Soler Prat, Susanna / Hinojosa-Alcalde, Ingrid / Vilanova Soler, Anna

Masculinidad o diversidad sexual

Piedra de la Cuadra, Joaquín

La oca del Orgullo (LGTBIQ+)

Ribalta Alcalde, Dolors / Figueras Comas, Sara

Comunicar para incluir

Martínez Abajo, Judit / Hermoso Larzabal, Eider / Bastarrica Varela, Olatz

Entornos seguros para menores trans

Gil Quintana, Javier / Sáenz Macana, Angélica / Burdeus Peirats, Marta

Intercambio

Recuperar la conciencia y las expresiones culturales

Ortí Ferreres, Joan / Sanjuan Villarroya, César

Los juegos en Olimpia y el discóbolo de Mirón

Florenza Satorres, Patrícia / Gomis García, Francesc / Hernández Pérez, Marta / López Sáez, Laura / Bolívar Pinteño, Núria / Brugués Mellado, Mireia / Muñoz Aubanell, Alba

PEHC - Iniciación deportiva

Pons Oliver, Martí / Sargatal Prat, Jordi / Font Lladó, Raquel

EVIDENCIAS

¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

Guasch Pascual, Teresa / Espasa Roca, Anna

La evidencia en la práctica: Aprendizaje en entornos virtuales. Autoexplicaciones para el aprendizaje a través de la evaluación formativa

Herrán Álvarez, Israel / Pérez Pueyo, Ángel / Heras Bernardino, Carlos / Sobejano Carrocera, Mario / Hortigüela Alcalá, David

Ideas prácticas

En contexto: Country: cohesión y desarrollo de competencias

Ordieres Martínez, Cristina / Pérez Pueyo, Ángel / Sobejano Carrocera, Mario / Hortigüela Alcalá, David

Materiales a examen: Danzas del mundo

Ordieres Martínez, Cristina / Pérez Pueyo, Ángel / Hortigüela Alcalá, David / Hernando Garijo, Alejandra