Reflexiones en torno a una escuela coeducativa - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Reflexiones en torno a una escuela coeducativa

RESUMEN ARTíCULO

Las reflexiones que exponemos en esta comunicación parten de nuestra experiencia en el campo de la coeducación, de la firme convicción de que nuestra actuación como docentes responde a una concepción ideológica determinada acerca de la educación y de la persona y, especialmente, de nuestro interés porque la igualdad de oportunidades se produzca no sólo en el acceso, sino también durante los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la consecución de resultados al finalizar el período escolar.

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REVISTA AULA - 021 (DICIEMBRE 93)- LA ESCUELA COEDUCATIVA

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Control y calidad de la enseñanza

MONOGRÁFICO

Hacia una escela coeducativa

Reflexiones en torno a una escuela coeducativa

Las personas conviven en la escuela

Trayectoria de un seminario de coeducación

Propuesta de secuenciación de actividades coeducativas para primaria y primer ciclo de secundaria

Grau Vicente, Dolores

La dignidad de la mujer

Experiencia alternativa para la enseñanza básica de mujeres

Bibliografía: escuela coeducativa

CENTRO

¿Elaboramos un proyecto de centro coeducativo?

La coeducación puede organizar la vida colectiva de un centro

Coeducar en un centro de enseñanza secundaria

INTERCAMBIO

Sistemática para la evaluación de las nuitemáticas 12/16

La secuenciación de los contenidos en el área de ciencias de la naturaleza

De la escucha al reconocimiento. expresión y comunicación en todo proceso educativo

PUNTO DE VISTA

El profesor y la seguridad afectiva en educación infantil

EL HATILLO

El peso de la paja

La mujer en el mundo del trabajo

Educación intercultural. Escuela y minorías étnicas

Organización escolar. Nuevas aportaciones

Graó Educación

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