Capítulo Relaciones entre profesionales y familias
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se abordan los aspectos más esenciales de la relación entre escuela y
familia y cómo influyen en el bienestar del niño o la niña. Asimismo, se reflexiona acerca de
la necesidad de confiar en las potencialidades de esa alianza docente-familia a la hora de
afrontar los problemas emocionales de determinados alumnos, detallándose qué medidas y
procederes favorecen un buen contacto. El capítulo se cierra con un listado de sugerencias
para enfocar de forma productiva este trabajo con las familias.



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 14.25
COLECCIONES: Escuela Inclusiva

Resumen del libro
Libro que parte de las características específicas del niño (temperamento, tipo de apego.) para enfatizar repetidamente las posibilidades de la relación educativa en la mejora de su salud mental, favoreciendo su seguridad, equilibrio y confianza. A través de ejemplos concretos se reflexiona sobre distintos grados de problemas psicológicos, así como las respuestas que los maestros pueden dar ante ellos desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias. Los libros de esta colección tratan de la diversidad y de cómo afrontarla en la escuela y han sido pensados para ayudar a los docentes ofreciendo propuestas, criterios, instrumentos, orientaciones y ejemplos para que todos los alumnos puedan aprender y participar en el aula junto a sus compañeros.

Libro disponible por capitulos
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