¿Saben los estudiantes de secundaria argumentar sobre ciencia? - Publicacions Editorial Graó

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Artículo ¿Saben los estudiantes de secundaria argumentar sobre ciencia?

RESUMEN ARTíCULO

Este trabajo describe la importancia de enseñar a argumentar a estudiantes de secundaria y ofrece el instrumento de evaluación corubric.com para conocer la calidad de los argumentos que producen. Como ejemplo, se presenta una actividad sobre ciencia en la que se debe argumentar si existe una relación entre la aparición de caries dental y las bacterias.

AUTORES

Cebrián Robles, Daniel / Franco Mariscal, Antonio Joaquín

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Evaluación, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didáctica de las competencias, Técnicas y recursos para la evaluación, Competencia social y ciudadana, Rúbricas

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REVISTA AULA SEC. - 042 (JULIO 21) - La transformación educativa desde las aulas

COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Prácticas transferibles en secundaria

ALGUNA PREGUNTA

¿Qué tiene que ver esto con…?

Juan Santos, José Fernando

ME HA FUNCIONADO

El confinamiento: una oportunidad para la mejora digital

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RETRATO

Mireia Pujol: «Los docentes deben sincronizarse con el ahora de la adolescencia. Los chicos y las chicas son presente y la persona adulta es pasado y

Forner Calpe, Rosa Maria

EN PROFUNDIDAD: La transformación educativa desde las aulas

La transformación educativa desde las aulas

¿Saben los estudiantes de secundaria argumentar sobre ciencia?

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Kamishibai, más que contar un cuento

Rascón Estébanez, Débora

RadioPérez: ondas para la convivencia de una experiencia de radio escolar

Menéndez Martínez, Benjamín

Transformarte, te quiero en colores

Piqueras Calero, Mayalen

Desmontando los bulos sobre las vacunas frente a la COVID-19

Rodríguez Losada, Noela / Puig Mauriz, Blanca / Pérez Maceira, Jorge José

TUTORÍA EN LA NUBE

Formación profesional sin límites

Villaescusa Alejo, Victoria

ENTREVISTA

Francesco Tonucci: «Nuestros hijos e hijas son mucho más capaces de lo que pensamos»

Vidal Altadill, Cinta / Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina

CUÍDATE

Sobreponerse a las «burbujas». ¡Felicitémonos! ¡Felicitemos! Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

APRENDICES ENAMORADOS

No basta con decirles adiós

Funes Artiaga, Jaume

ACTIVISMO CLIMÁTICO

Océanos y clima. El cambio climático altera la vida marina

Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Ochoa de Aspuru Gutiérrez, Eduardo / Puigcerver, Marga

TABLÓN DEL PRÁCTICUM

Afrontando los retos educativos como profesora joven

Grau Montesinos, Carolina

ME PARECE INTERESANTE

La recomendación de...

Villard Aijón, Manuel

EDUCANDO EN PANTALLAS

The trial of the Chicago 7. Perversiones judiciales

Breu Pañella, Ramon

INSPIRACIÓN VISUAL

Fantasía flamenca y fantasía sirena

Ruiz del Castillo, María Azucena

Graó Educación

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