Capítulo Saber hablar es una competencia fundamental poco enseñada
RESUMEN CAPíTULO

Saber hablar es una competencia fundamental poco enseñada porque arrastra una doble problemática: la falta de una tradición pedagógica sobre su enseñanza en nuestro país y las dificultades prácticas de su aplicación en clase. Como la lengua oral se da por supuesta, la escuela centra su acción educativa en la escritura, lo cual conlleva que muchas personas tengan problemas para hablar en público. En este capítulo se plantea de manera general esta problemática, así como hacia dónde se debería orientar la enseñanza de la competencia oral.



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 18.94

Aprender a hablar en público

COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro

Saber hablar en público y en situaciones formales es una competencia crucial en la formación lingüística y comunicativa de las personas. Es básico tanto para desenvolverse en el ámbito académico como en la futura vida social y profesional del alumnado, pero es una de las capacidades más desatendidas en la enseñanza.
¿Por qué es tan importante saber hablar en público? ¿Y cómo es posible que se enseñe tan poco? De hecho, ¿se puede enseñar? Y, en caso afirmativo, ¿cómo hacerlo? El libro ofrece reflexiones, propuestas y recursos didácticos concretos para el docente y presenta una estructura clara que ayuda a la comprensión de cada una de las ideas que se proponen.


Libro disponible por capitulos
INDICE
Por una enseñanza sistemática y planificada de la oralidad
La competencia oral: hablar es mucho más que pronunciar palabras
Cómo enseñar la competencia oral: orientaciones didácticas y actividades para la clase