Carret: 0
Artículo Taules de programació: Escape room: Atrapades en la història
RESUMEN ARTíCULO

En esta propuesta nos acercamos a conocer a mujeres ilustres en distintos campos profesionales, con el propósito de crear experiencias educativas desde los principios de la educación en igualdad. La propuesta de trabajo se llevó a cabo a partir de una escape room en la que mis criaturas se encontraron, de repente, atrapadas en la historia y cuya única opción para «volver al presente» consistía en destapar parte de ella.



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 12,45

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA GUIX - 482 (OCTUBRE 21) - Dinamitzar equips des de la direcció de centres
    COLECCIONES: Revista Guix

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Dinamitzar equips des de la direcció de centres
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA. ApS
    GUIX DOS
    JA HO DEIA...
    EVIDÈNCIES
    ACTIVISME CLIMÀTIC
    TIC-TAC
    LIDERATGE
    STEM/STEAM
    PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
    CUIDA'T
    RECULL
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productos relacionados
    Confinant drets
    Confinant drets
    Un acercamiento a la enseñanza de la improvisación en el jazz.
    Un acercamiento a la enseñanza de ...
    Incertidumbre frente a resiliencia. Respuestas saludables
    Incertidumbre frente a resiliencia....
    La «voz matemática» de los niños.
    La «voz matemática» de los niño...
    Para redondear: Paisajes sonoros
    Para redondear: Paisajes sonoros
    Crònica: "La educación y su compromiso en el fortalecimiento de la democracia".
    Crònica: "La educación y su compr...
    REVISTA GUIX - 285 (JUNY 02)- APOSTANT PER UN PRESENT DE CONVIVENCIA INTERCULTURAL
    REVISTA GUIX - 285 (JUNY 02)- APOST...
    Ferias de entidades, una herramienta de dinamización del aprendizaje servicio
    Ferias de entidades, una herramient...
    El taller de escritura creativa en secundaria. Una propuesta práctica.
    El taller de escritura creativa en ...
    Lectura y solidaridad.
    Lectura y solidaridad.

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA