Capítulo The importance of Teachers' Thoughts and Beliefs
RESUMEN CAPíTULO

Chapter contents:
• Shifting to a focus on «the hidden side of teaching»
• What are teachers’ beliefs?
• Teacher knowledge and teacher beliefs
• The origin of teachers’ beliefs
• The inflexibility of teacher’s beliefs
• How can teachers’ beliefs be accessed?
• Summary and conclusions



FORMATOS DISPONIBLES
S/ 15.12
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Los ocho capítulos de este libro abordan la teoría y la práctica de la enseñanza del Inglés como lengua extranjera e incluyen información sobre: la influencia de la investigación en la práctica; las creencias de los profesores; la historia de la teoría de la enseñanza del Inglés como lengua extranjera; sus aspectos sociales y culturales; el conocimiento del currículo oficial; el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (CLIL); el marco europeo para el aprendizaje de lenguas utilizando la tecnología. Cada capítulo incluye tareas para consolidar la información, así como actividades de evaluación más exhaustivas.

Libro disponible por capitulos
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