The young scientists or investigate, discovering and communicating in English - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo The young scientists or investigate, discovering and communicating in English

RESUMEN ARTíCULO

L'article que presentem a continuació planteja l'evolució del projecte de llengua anglesa de l'Escola del Mar de Barcelona en els darrers deu anys. Pretenem mostrar-hi la importància de les decisions pedagògiques, de la reflexió i la formació, per aconseguir uns objectius clars i compartits per tota la comunitat docent, a fi de millorar la qualitat educativa del nostre alumnat.

AUTORES

Guillaumes, Teresa

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didáctica de la lengua, Didáctica de las competencias, Lengua, escuela y sociedad, Lengua y construcción del conocimiento, Competencia en comunicación lingüística, Plurilingüismo/bilingüismo,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

S/ 12,45

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 378 (OCTUBRE 11)- LLENGÜES INTEGRADES I COMPETENCIES BASIQUES

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Indignació, Londres i més

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Pot l'escola passar d'ocuparse del 15-M?

Funes Artiaga, Jaume

Quins criteris seguim en política educativa?

García Morte, Cristina

EN LÍNI@: Videojocs: apocalíptics o integrats?

RETRAT

Nélida Zaitegi, ex inspectora. Obrir camins

Zaitegi de Miguel, Nelida / Redac.

A FONS: Llengües integrades i competències bàsiques

Els dinosaures com a excusa

Agirreolea Gómez, Miren

AICLE: integració de llengua estrangera, continguts i competències

Zapico Teijeiro, Fernando

Referents per a la selecció de situacions d'ús i aprenentatge de les llengües

Garagorri Yarza, Xabier / Aldasoro Agirre, Mikele / Elorza Aldai, Itziar

The young scientists or investigate, discovering and communicating in English

Guillaumes, Teresa

REFLEXIÓ

La inclusió educativa, un dret

Biniés Lanceta, Purificació

EN LA PRÀCTICA

Projecte Festa Major

Cabot Chico, Irma / Pons Prat, Palmira / Pérez Lladosa, Montserrat / Flores Morales, Mònica

Fer cerca d'informació a l'escola

Vert Ros, Dolça

ENTREVISTA

Joan Vaello. "No hi ha problemes, hi ha reptes. El problema t'atura mentre que el repte t'estimula"

Vaello Orts, Juan / Ortiz Llargues, Anna

TEMA DEL CURS: Coneixement i pràctica a les aules

Coneixement i pràctica a les aules

Vilalta Murillo, David

Ensenyar la comprensió

Pablo i Puig, Carme / Vilalta Murillo, David

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

L'alfabetització: Un dret per a tothom

Prat Gil, Cristina

FLAIX

Rebots que eduquen

Fundació Universitària del Bages - Biblioteca / Arderiu Sabata, M. Teresa

IDEES

Les normes culturals en l'entrevista educativa

Albaladejo Mur, Marta / Redac.

TIC-TAC

Espurnik, proposta educativa en tres dimensions

Barlam Aspachs, Ramon / Masalles Roman, Josep / Pinya i Salomó, Carmina / Lasala, M.ª José / Marín Monfort, Jordi

VIURE LA LECTURA

L'efecte persistent de les cebes. Sobre la lectura de la premsa a l'aula

Centelles Pastor, Jaume

GESTIÓ

Ús dels indicadors de centre

Pallarés Martínez, Salvador

GUIX DOS

Els drets dels infants a través dels contes

Villa Serradell, Sandra / Díez Villagrasa, Elena

Material per l'alumnat: Els drets dels infants a través dels contes

Villa Serradell, Sandra / Díez Villagrasa, Elena

CUIDA'T

Respiració i moviment: No esperis a sortir de classe per recuperar la serenitat

Puig Calzadilla, M. Teresa

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Trobades. Convocatòries. Notícies. Web

AMB TOTS ELS SENTITS

Lectura: Indigneu-vos!

Destino, Ediciones / Breu Pañella, Ramon

HUMOR

McGregor / Sempere

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com