Artículo Tocar la melodía conociendo la partitura Una secuencia sobre el sonido en el Grado de Primaria
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se presenta una secuencia de enseñanza-aprendizaje del sonido que ha sido implementada con estudiantes del Grado de Educación Primaria. Se integran dos aspectos fundamentales de su formación: el aprendizaje de contenido científico y contenido didáctico, promoviendo las prácticas científicas en el proceso de aprendizaje del modelo de sonido.



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