Una visión integradora acerca del concepto de límite. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Una visión integradora acerca del concepto de límite.

RESUMEN ARTíCULO

Diversasnvestigaciones han puesto de manifiesto la dificultad de la comprensión del concepto de límite por parte de alumnos de bachillerato; sin embargo, en el caso español, dicho concepto aparece de modo explícito en el currículum. A lo largo de este trabajo se presenta un resumen de nuestranvestigación sobre aspectos históricos, concepciones de los alumnos y análisis de libros de texto que nos ha permitido diseñar una secuencia para la enseñanza del límite en la enseñanza secundaria.

AUTORES

González Astudillo, María Teresa / López Esteban, M. Carmen / Sierra Vázquez, Modesto

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las matemáticas, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de las competencias Competencia matemática

FORMATOS DISPONIBLES

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REVISTA UNO - 029 (ENERO 02)- COMPETENCIAS MATEMATICAS

COLECCIONES: Revista Uno

Contenidos de la revista

Monografía: Competencias matemáticas

Competencia comprensiva.

Díaz Godino, Juan

Competencia comunicativa.

Competencia de cálculo.

Goñi Zabala, Jesús M.ª

Competencia y comprensión matemática: ¿qué son y cómo se consiguen?

Díaz Godino, Juan

De los contenidos a las competencias numéricas en la enseñanza obligatoria.

Alsina i Pastells, Àngel

Resolución de problemas y desarrollo de capacidades.

García Jiménez, Juan Emilio

El conocimiento: una creación colectiva.

Ramírez Martínez, Ángel

El razonamiento: una capacidad nuestra que depende de los demás.

Goñi Zabala, Jesús M.ª

Presentación de la monografía: Competencias matemáticas.

Goñi Zabala, Jesús M.ª

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

Una visión integradora acerca del concepto de límite.

González Astudillo, María Teresa / López Esteban, M. Carmen / Sierra Vázquez, Modesto

DESDE Y PARA EL AULA

La calculadora en la escuela primaria ¿amiga o enemiga?

Campistrous Pérez, Luis Augusto / Rizo Cabrera, Celia

Informaciones

Libros: Matemática emocional. Los afectos en aprendizaje matemático.

de la Fuente Martínez, Constantino / Narcea S.A., Ediciones

Graó Educación

Información

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