Variables personales y contextuales del esfuerzo escolar

Los padres de Joan observan que su hijo de catorce años es un buen chico, pero que “pasa de todo”, que nada parece preocuparle y que, en general, le cuesta hacer cualquier esfuerzo por algo. Otro tanto le ocurre a Paula, que cuando se le recrimina su indolencia, ella la reconoce y, casi bostezando, dice que quiere esforzarse, pero que se le viene el mundo encima y no es capaz de mover un papel. Con la impotencia de algunos padres se expresa José Carlos, un profesor de lengua de sexto curso de primaria. Sólo tiene quince alumnos y dice que la mayoría reacciona como una masa amorfa, sin b…