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Rompiendo barreras con la escuela inclusiva.

El PAP, Programa de Aprendizaje Permanente 2007-2013, funciona como el marco europeo que nos permite crear asociaciones de aprendizaje multilaterales entrenstituciones que trabajan con adultos en distintos países de Europa, y cuyo objetivo general es contribuir al desarrollo de la educación en calidad. Al apoyar y complementar la acción de los E . . .
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Centre de Formació d'Adults de Sitges: entre les competències i el servei a la comunitat.
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Som una escola!

Som l'Annabel i la Núria, dues mestres de formació d'adults. Us volem mostrar, modestament, quina ha estat, és i volem que sigui la feina que duem a terme al nostre municipi de Calella, i com, d'una experiència educativa completament embrionària, hem aconseguit que se'ns consideri «escola».
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Los servicios sociales comunitarios y la educación social

Entendiendo los servicios sociales como un recurso educativo de la comunidad, se describen diversas experiencias socioeducativas desarrolladas en el municipio de Culleredo. A través de proyectos como Aulas abiertas o el programa de radio Desta Xeira.tempo de benestar se ofrecen oportunidades de aprendizaje que promueven el conocimiento de los recu . . .
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El conflicto en la creación artística: superar la marginalidad de la historia del arte

El arte, en especial la creación artística contemporánea, contiene muestras de artistas preocupados por diferentes conflictos que afectan tanto a lo individual y más íntimo, como a lo común, lo general y socialmente compartido. Así, en el presente artículo, proponemos una selección de algunos de estos artistas, obras y exposiciones que abo . . .
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L'alfabetització: Un dret per a tothom

Aquest escrit tracta sobre l'experiència educativa del programa «Parlem-ne», promogut pel Consell Comarcal de l'Alt Penedès i centrat en l'alfabetització de persones adultes nouvingudes a la comarca de l'Alt Penedès.
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Una visita d'estudi al Jyväskylä Institute of Adult Education. Flexible learning paths through profesional highways

El present article es basa en la informació recollida durant una visita d'estudi realitzada al Jyväskylä Educational Consortium, Jyväskylä Institute of Adult Education, a Jyväskylä (Finlàndia) durant el mes d'abril de 2011. En aquest cas, la visita d'estudi estava centrada en la formació professional per a persones adultes, tot i que tamb� . . .
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TIC: Recursos para profesores

Listado de webs de interés y recursos sobre las TIC para docentes.
Recursos Tutoría

Conjunto de propuestas didácticas para aplicar en el aula de Tutoría (Secundaria).
Lectiva

Portal especializado en formación que cuenta con un gran listado de ofertas formativas a nivel estatal.
Reality
Reality
Rubistar

Aplicación con múltiples tablas de evaluación.
L'alfabetització científica en la formació d'adults

L’alfabetització científica hauria de ser un dels objectius de l’ensenyament de les ciències, tant en les etapes d’educació obligatòria com en la formació de la ciutadania al llarg de la vida. En aquest article presentem una proposta d’intervenció didàctica basada en . . .
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Lincoln

Si ens plantegem treballar aquest film a les aules, cosa que suggerim vivament, resultarà necessari que el professorat matisi la versió que Spielberg ens ofereix de la figura històrica de Lincoln i de les causes de la Guerra Civil nord-americana. Els docents estem, entre d’altres coses, per això, per ajudar a inter . . .
La alfabetización científica en la formación de adultos

La alfabetización científica debería ser uno de los objetivos de la enseñanza de las ciencias, tanto en las etapas de educación obligatoria como en la formación de los ciudadanos a lo largo de la vida. En este artículo presentamos una propuesta de intervención didáctica basada en com . . .
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Lincoln

Si nos planteamos trabajar esta película en las aulas, algo que sugerimos vivamente, será necesario que el profesorado matice la versión que Spielberg nos ofrece de la figura histórica de Lincoln y de las causas de la Guerra Civil norteamericana. Los docentes estamos, entre otras cosas, para esto; para ayudar a interpret . . .
Una Anna Karénina de cine

Tom Stoppard, que ya había sido el responsable del guión de Shakepeare in Love (1999), tiende de nuevo un puente entre la literatura clásica y el cine. En esta ocasión, el reto es muy ambicioso: ni más ni menos que adaptar para el cine una de las novelas de referencia del realismo y de la literatura un . . .
Una Anna Karènina de cine

Tom Stoppard, el responsable del guió de Shakespeare in Love (1999), torna a estendre ara un nou pont entre la literatura clàssica i el cinema. En aquesta ocasió, el repte és molt ambiciós: adaptar per al cinema una de les novel·les de referència del realisme i de la literatura universal,

Ce que le jour doit à la nuit

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